地域文化浸润地理课堂知行合一赋能核心素养——以“品硒都茶叶，探地理密码”为例

地域文化浸润地理课堂知行合一赋能核心素养——以“品硒都茶叶，探地理密码”为例

谢军杨国锋

地理教学 ›› 2026, Vol. 0 ›› Issue (13) : 52.

欢迎访问《地理教学》官方网站，今天是

地理教学 ›› 2026, Vol. 0 ›› Issue (13) : 52.

地域文化浸润地理课堂知行合一赋能核心素养——以“品硒都茶叶，探地理密码”为例

作者信息 +

文章历史 +

引用本文

导出引用

谢军杨国锋. 地域文化浸润地理课堂知行合一赋能核心素养——以“品硒都茶叶，探地理密码”为例[J]. 地理教学. 2026, 0(13): 52

Accesses

Citation

Detail

段落导航

相关文章

/

〈

〉