学科整合提升地理课程的科学与人文素养

地理教学 ›› 2015, Vol. 0 ›› Issue (12) : 51-52.

学科整合提升地理课程的科学与人文素养

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Discipline integration promotes the science and humanities value of geography

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摘要：地理学科跨人文和科学两个领域，与中学多个学科交叉，在地理教学中实现学科整合，培养学生科学素养和人文素养有着丰富的课程资源。本文基于作者的教学实践，提出了学科整合提升地理课程科学与人文素养的一些做法及其积极作用。

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杨晓波. 学科整合提升地理课程的科学与人文素养[J]. 地理教学. 2015, 0(12): 51-52

Discipline integration promotes the science and humanities value of geography[J]. Geography Teaching. 2015, 0(12): 51-52

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