以主干知识建构为核心的区域地理课堂教学模式初探

盛益

地理教学 ›› 2015, Vol. 0 ›› Issue (08) : 24-26.

教学研究

以主干知识建构为核心的区域地理课堂教学模式初探

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Construction of regional geography teaching mode with the core of the major knowledge

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摘要

在高中地理课堂教学中，区域地理的教学因为没有统一教材，在教法和学法上最具灵活性。区域地理教学应该采用多种教学方法，以增加课堂的新鲜和生动。在区域地理教学中采用以主干知识建构为核心的区域地理课堂教学模式，是一种有意义的尝试。学生通过在区域地理的学习过程中，逐步构建和完善自身的主干地理知识，并能应用迁移到其他区域中，拓展了区域地理教学的广度和深度。