影响高二学生地理学业成绩的个体因素分析

邵靳 徐晶晶

地理教学 ›› 2015, Vol. 0 ›› Issue (08) : 21-23.

欢迎访问《地理教学》官方网站,今天是
地理教学 ›› 2015, Vol. 0 ›› Issue (08) : 21-23.
教学研究

影响高二学生地理学业成绩的个体因素分析

  • 邵靳1,徐晶晶2
作者信息 +

Analysis of individual factors influencing academic achievement of students of Senior Geography

Author information +
文章历史 +

摘要

摘要:以所任教地区的高二学生为调查对象,利用自编调查问卷,调查影响高二学生物理学业成绩的个体因素。数据统计结果显示:学习兴趣、学习态度等6个因素与地理学业成绩成简单相关,利用多重线性回归分析得出影响地理学业成绩的个体因素主要是自我评价、学习兴趣和学习习惯。

关键词

个体因素分析

引用本文

导出引用
邵靳 徐晶晶. 影响高二学生地理学业成绩的个体因素分析[J]. 地理教学. 2015, 0(08): 21-23
Analysis of individual factors influencing academic achievement of students of Senior Geography[J]. Geography Teaching. 2015, 0(08): 21-23

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/