地理概念教学的重要性及策略——从“清明时节雨纷纷”谈起

李晓军

地理教学 ›› 2014, Vol. 0 ›› Issue (04) : 58-59.

欢迎访问《地理教学》官方网站,今天是
地理教学 ›› 2014, Vol. 0 ›› Issue (04) : 58-59.
教学经验

地理概念教学的重要性及策略——从“清明时节雨纷纷”谈起

  • 李晓军
作者信息 +

The importance and strategy in geography concept teaching

Author information +
文章历史 +

摘要

摘要:本文从“‘清明时节雨纷纷’属何种天气系统?”这一有争议的问题说起,指出地理概念教学的重要性。并指出目前地理概念教学中存在重现象、轻本质;重结论、轻过程;重应用、轻思维等问题。在概念教学中,可使用以下策略:运用直观手段,建立概念;抓住要点设疑,剖析概念;采用比较方法,辨别概念;借助典型范例,巩固概念。

关键词

教学策略

引用本文

导出引用
李晓军. 地理概念教学的重要性及策略——从“清明时节雨纷纷”谈起[J]. 地理教学. 2014, 0(04): 58-59
The importance and strategy in geography concept teaching[J]. Geography Teaching. 2014, 0(04): 58-59

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/