美国NAEP2014地理评价框架简述及其启示

陈红

地理教学 ›› 2014, Vol. 0 ›› Issue (04) : 49-52.

国外地理教育

美国NAEP2014地理评价框架简述及其启示

陈红

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An introduction and its enlightenment from Geography Framework for the 2014 NAEP in USA ..........Chen Hong

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摘要

美国国家教育进展评价（简称NAEP）是美国目前惟一定期在各个学科领域持续测评学生学业的全国性评价项目，地理学科一直是美国教育进展评估的主要学科之一。本文从内容维度、认知维度、学业成就水平三个方面，对2014年美国NAEP地理评价框架（framework）进行了简要介绍，对北京市“义务教育阶段地理学科学生学业标准”的研制和进一步完善有较好的借鉴和启示作用。

关键词

学业成就水平

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陈红. 美国NAEP2014地理评价框架简述及其启示[J]. 地理教学. 2014, 0(04): 49-52

An introduction and its enlightenment from Geography Framework for the 2014 NAEP in USA ..........Chen Hong[J]. Geography Teaching. 2014, 0(04): 49-52