2011年, 第0卷, 第X期　
刊出日期：2025-03-17

  

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  异曲同工之妙---有感于“东南亚”一节的同课异构

  李卫

  地理教学. 2011, 0(X): 0-0.

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  同课异构为教师们提供了面对面交流互动的机会。在比较的过程中，相互启发，拓展了老师的思路，开阔了老师的眼界，让老师们体验了同一内容的多种教法。