第二届地理教学人工智能创新成果评比活动共收到来自全国各地中学教师、高校师生等参赛作品414件，作品数量较首届有显著增长。这些作品围绕人工智能技术在多模态资源生成转化、多智能体协作、模拟实验开发、个性化动态测评反馈等领域的创新应用展开探索，参赛作品在形式与技术层面均较去年有显著提升，充分展现了参赛者对人工智能与地理教学深度融合的思考与实践。

        我们期待以评比活动为契机，汇集各方智慧，持续推动地理教学与人工智能的深度融合，促进优秀成果的长期积累和创新经验的广泛传播，为培养适应未来教育需求的创新型人才贡献力量。

        经专家评审，本次评比具体获奖情况如下：

说明：

        1.同一作者提交多个作品的，选取评审分数更高的作品作为评比结果。

        2.若作者、作品名称、单位信息等有误，请于7日内（2025年7月17日前）反馈至地理教学官方邮箱（dljx@vip.126.com），之后将统一制作证书，无法修改。注意：作者姓名及排序、作品名称、单位信息及排序需与提交的邮件内容或参赛附件文档中的信息一致，不接受任何理由的增减与修改。

        3.评比获奖的作品如需转化论文发表，请尽快通过《地理教学》投稿系统（http://dljx.ecnu.edu.cn）投稿，标题前注明【人工智能评比X等奖】，我刊将优先审理。