“蝴蝶效应”在地理教学中的运用 ——以高中地理必修1《常见的天气系统》为例

“蝴蝶效应”在地理教学中的运用 ——以高中地理必修1《常见的天气系统》为例

戴建波

地理教学 ›› 2013, Vol. 0 ›› Issue (12) : 29-31.

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戴建波. “蝴蝶效应”在地理教学中的运用 ——以高中地理必修1《常见的天气系统》为例[J]. 地理教学. 2013, 0(12): 29-31

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